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ProDiWan

Prozessbegleiter:innen digitaler Wandel in der Pflege


Im Projekt ProDiWan (Start 15.10.23, Laufzeit 24 Monate) wurden am Hanse Institut Oldenburg für die Digitalisierung der Pflege im Gesundheitswesen die regionalen Bedarfe und Rahmenbedingungen identifiziert und Lösungen durch zielgerichtete Qualifizierung von Pflegepersonal aufgezeigt. Der zunehmende Einsatz von digitalen Technologien wirkt sich auf die Qualifikationsanforderungen im gesamten Pflegebildungsbereich aus. Die aktuelle Pflegeberufeausbildungs- und Prüfungsverordnung (PflAPrV) im Rahmen des Pflegeberufegesetzes sieht bislang nicht vor, Pflegefachpersonen zu befähigen, den Auswahl- und Einführungsprozess digitaler Technologien zu begleiten und an der Entwicklung und Implementierung digitaler Technologien mitzuwirken. Ohne eine adäquate und differenzierte Qualifizierung aller Mitwirkenden im System wird das Potenzial technischer Innovationen nur eingeschränkt nutzbar sein.

Das Projektvorhaben „ProDiWan“ erhebt die Bedarfe und Rahmenbedingungen der Pflege und entwickelt Handlungsempfehlungen für den digitalen Wandel im Gesundheitswesen der Region. Im Projektverlauf werden zudem die Grundlagen für sensibilisierende Qualifizierungsangebote für Pflegefachpersonen in Niedersachsen erarbeitet. Auf dieser Seite finden Sie die zentralen Ergebnisse des Projektes.


Bedarfsanalyse

Zur Erhebung der aktuellen Bedarfslage wurde im Projekt ProDiWan zunächst eine Literaturrecherche durchgeführt.

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Technologien und Analysetool

Im Rahmen der Erhebungen konnten verschiedene Technologien identifiziert werden. Darüber hinaus wurde ein Analysetool in Form einer Checkliste erstellt, welches es Anwender*innen ermöglicht eine Bestands- und Verlaufsmessung des Ist-Standes der Digitalisierung an ihrem Arbeitsbereich vorzunehmen.

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Regionale Rahmenbedingungen und Stand der Digitalisierung

In qualitativen Fokusgruppeninterviews und in einer quantitativen Befragung wurde der Stand der Digitalisierung im niedersächsischen Pflegebereich ermittelt.

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Handlungsempfehlungen

Aufbauend auf den Erkenntnissen der Erhebungen wurden Handlungsempfehlungen formuliert.

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Qualifizierungsmodule

Zur grundlegenden Qualifizierung von Pflegefachpersonen, mit dem Ziel sie besser auf eine Partizipation an der Digitalisierung vorzubereiten, wurden drei grundlegende Qualifizierungseinheiten entworfen und evaluiert.

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Förderplakat des Projekts